Foro internacional analiza experiencias docentes en enfrentamiento a la COVID-19

La realización del Congreso Internacional Pedagogía 2021 inició este lunes desde la red de redes, con el llamamiento a seguir estimulando el movimiento científico en el magisterio, acorde con las exigencias que ha impuesto la pandemia global de la COVID-19, y a priorizar la preparación docente.

De tal modo se refirió la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, durante su conferencia inaugural, a través de la cual invitó a compartir experiencias e investigaciones.

«Aprovechemos los aprendizajes obtenidos y colaboremos en el empeño por seguir avanzando en pos de un currículo básico común para nuestros países», significó la titular y afirmó que ante la situación asociada a l nuevo coronavirus y la acentuación del bloqueo estadounidense a Cuba, en el país se lograron identificar reservas de la innovación educativa para perfeccionar el sistema de enseñanza, garantizar el acceso para todos los estudiantes y convertir los hogares en escuelas.

Recordó también a los diez docentes cubanos fallecidos en un accidente de tránsito el pasado fin de semana, de quienes evocó la consagración, generosidad y altruismo que los identificó, «cuando ante el déficit de profesores en La Habana, no vacilaron en separarse de sus familias para servir también, aunque lejos de casa, a la Patria, a su pueblo», señaló Velázquez Cobiella.

«Que las credenciales de honor y nuestro primero y gran pensamiento en esta cita encuentro sean para estos educadores, con la promesa de no olvidarlos, de seguir su ejemplo y mantener en alto esa solidaridad que los distinguió, y la martiana certeza de que la muerte no es verdad cuando se ha cumplido bien la obra de la vida», añadió la Ministra.

Más de 300 delegados de 27 países y 600 participantes cubanos confirmaron en el congreso que para este martes incluyó en su programa la intervención del ministro de Educación Superior, José Ramón Saborido, el panel Papel de la ciencia cubana para evitar la pandemia y sus consecuencias. Retos y perspectivas, así como el foro debate Educación, innovación y sostenibilidad para el desarrollo humano. Lecciones aprendidas en tiempos de la COVID-19.

En la cita, prevista hasta este miércoles, se examinarán cerca de mil trabajos investigativos de avanzada pedagógica, realizados por destacados profesionales del magisterio.

Fuentes: Agencia Cubana de Noticias - Granma – Radio Reloj