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  Comunicarse y educar antes de nacer
 
Por Teresa Valenzuela
 


Música y embarazo- Efecto Mozart

Los especialistas definen  la estimulación fetal como el conjunto de acciones  que facilitan la comunicación y aprendizaje del futuro bebé desde el útero de la madre. Se ha demostrado que entre los cinco y seis meses de embarazo el feto escucha y percibe sensaciones a través del tacto; a partir de ese momento  comienza a ver.

Sobre el tema comenta la licenciada Mariela Roa Rodríguez, psicóloga del hospital ginecoobstétrico América Arias de la capital cubana: "durante los nueve meses de embarazo de la madre se pueden estimular los sentidos del feto como son la audición, la visión, el tacto y el gusto"- afirma categórica la joven especialista-.

Explicó que  para esto se realizan ejercicios que deben respetar normas sencillas como  la rutina, el horario, que será dos veces al día, no excediendo los cinco o 10 minutos para no  agotar al feto; asimismo recomienda efectuarlos una hora y media después de las comidas para que no sienta hambre y no esté incómodo, y por lo tanto, se comience a mover.

Puso de ejemplo que para la estimulación auditiva lo más importante será que escuche la voz de los padres a partir de las 26 semanas de gestación que es cuando el aparato auditivo está desarrollado, específicamente  de la madre que le resulta más cercana: ésta le hablará dulcemente, le cantará , recitará poemas y le leerá cuentos. El papá también participará por lo que se acercará a la "barriga" y le hablará en un tono dos veces más alto de lo normal, para que el bebé lo escuche.

Otra de las formas es que oiga dos veces al día una melodía que  a la progenitora le resulte agradable y relajante, preferentemente música clásica, pues le estimulará el sistema auditivo y el cerebro.

Los expertos afirman que si el niño oye de nuevo esa música, luego de nacer, se calma más rápido y le presta atención, como diciendo:"esto ya yo lo he escuchado antes".

EFECTO MOZART

Se trata de un método creado por el médico francés Alfred Tomatís que consiste en seleccionar, para estimular la audición, la música de Wolfgang Amadeus Mozart; ya que él considera que esa es la única  que está en armonía con el universo y se logra integrar al ser humano de forma tal que lo sublimiza; al tiempo que invoca sentimientos de paz, tranquilidad y alegría.

La licenciada Mariela Roa señaló también que existen otras muchas formas de estimular al feto, entre ellas las caricias, los masajes y la luz artificial y natural.

Precisó que a partir de los ocho  meses de gestación, se puede estimular el sistema visual  con una linterna potente, que se apague y encienda, acercándola al vientre de la madre.

"Recordemos que el feto se encuentra en un lugar de penumbras, de manera que aunque de forma leve, percibe la luz desde el exterior; este ejercicio debe de ir acompañado con las palabras, luz y oscuridad o claro y oscuro", senaló la doctora

RESULTADOS DE LA ESTIMULACIÓN FETAL


¿Cómo se le estimula el gusto al feto?

El sabor de gran parte de los alimentos que ingiere la mamá pasan al líquido amniótico en que está inmerso el bebé, lo que le permite a éste ponerse en contacto con una comida sazonada o no, dulce o salada.

Otra forma de estimulación es la táctil que se la propicia la propia madre  a través de suaves masajes, golpecitos pequeños o frotando o apretando levemente la barriga, acompañando estas acciones con la palabra frotar, y así el feto relaciona la acción con la palabra.

La psicóloga señaló además que los bebés estimulados durante la gestación de la mamá presentan mejor desarrollo en la esfera  psicomotor.

"Por ejemplo,  responden  a los  estímulos externos, reconocen las voces de sus padres; comienzan a hablar mucho más rápido,  se calman y dejan de llorar con mayor facilidad, prestan más atención, y tienen un mejor seguimiento visual”.

Añadió la doctora Mariela Roa Rodríguez que, de esta forma, también se propicia el  nacimiento de niños con mayor capacidad de aprendizaje y superiores coeficientes de inteligencia: confiados, cordiales y seguros de si mismos; a lo que pueden contribuir sus padres, desde mucho antes que del nacimiento.

 
 
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